Dobrý den! Jmenuji se Veronika Zhalkaya a jsem designovou ředitelkou společnosti Artsofte IT. Budoval jsem svou kariéru 15 let a teď vím, že bych to dokázal za 10, kdybych na začátku neztrácel čas. Chtěl bych vám říci, jaký přístup k rozvoji dovedností pomůže designérovi dosáhnout cílů rychleji a vždy bude v poptávce.
Designérská profese: 2006 vs 2021. Co se změnilo?
Svět se v posledních letech dramaticky zrychlil. Před 15 lety, když jsem zahájil svou kariéru, bylo všechno mnohem jednodušší: profese byla mladá, nebyly tam žádné požadavky, prostě „udělejte to krásně“. Mysl mladých designérů ještě neměla takové koncepty jako použitelnost a uživatelské rozhraní, maximum, ze kterého si mohli vybrat, byl tisk a web. Designéři byli nadšenci všech obchodů, protože od nich bylo požadováno vše od vizitek až po navrhování složitých rozhraní.
Trh se hodně změnil a rozšířil. Rozumí se, kdo jsou designéři, za co by měli být zodpovědní, jak je hodnotit, co požadovat. Objevily se samostatné směry – ilustrátoři, ux, návrháři pohybu a mnoho dalších.
Pro designéry to bylo jednodušší, protože se objevila specializace a jasné požadavky, ale zároveň to bylo obtížnější, protože tyto požadavky každým rokem rostou. Nyní nestačí kreslit skvělé vstupní stránky, musíte být schopni navrhovat, zkoumat, analyzovat, vizualizovat data, animovat, vytvářet prezentace, koncepty. A to je jen část kompetencí požadovaných na trhu a nejlépe u jedné osoby.
A co měl by návrhář dělat?
Pokud chce designér zůstat v poptávce, bude muset růst s trhem, přizpůsobovat se měnícím se podmínkám a neustále zvyšovat své dovednosti. To platí nejen pro designéry: buď rostete, nebo degradujete. Koneckonců, když stojíte na místě, svět jde kupředu a vy zaostáváte.
Špatný přístup k rozvoji dovedností ohrožuje roky promarněného času. Níže vám proto řeknu, jak vybudovat tréninkový systém, dosahovat cílů a neopakovat mé chyby.
Jak to neudělat: moje cesta a chyby
Pojďme se podívat na tři chyby začínajícího designéra, které jsem udělal. Neopakujte je.
Omyl 1. Doufám, že univerzita naučí všechno
Dostal jsem specializované vzdělání jako designér. Ve třetím ročníku jsem začal pracovat a za 3 měsíce jsem se naučil víc než za roky studia. Věřil jsem, že ze mě institut udělá dobrého designéra. Ale ne, není to tak. Žádný institut nevyrábí návrháře připravené k práci. Každý potřebuje praxi.
Chyba 2. Očekávejte, že budete okamžitě pozváni do velké společnosti a do seriózního projektu
Když jsem poprvé zveřejnil svůj životopis, posadil jsem se a čekal na hovory. S potěšením a očekáváním nejzajímavější práce. Ale místo přepravy nabídek jsem obdržel dva vozy … zklamání.
Uvědomil jsem si, jak levný jsem na trhu. Návrhář bez zkušeností se může ucházet o pozice pro stážisty a juniory s odpovídajícími platy. Je to velké štěstí pro ty, kteří se okamžitě ocitnou ve velkých společnostech, ve kterých je vybudován proces školení a růstu designérů, a mnohem méně pro ty, kteří přijdou pracovat do malého podniku a sami si zaplní všechny nerovnosti. >
Všichni návrháři sní o okamžitém „zrychlení z 0 na 100“ – za pár měsíců, šest měsíců nebo rok. To se však bohužel nestalo. Osvojení dovednosti trvá minimálně 2 měsíce a vzhledem k objemu požadavků může růst z juniorky na seniorku trvat 2-3 roky. A to je, když budujete svůj růst správně.
Chyba 3. Naučte se všechno najednou, bez soustředění
Neměl jsem tušení, jak růst, chtěl jsem vše zvládnout najednou. Jen málo lidí dokáže sedět na dvou židlích. Při přechodu z jednoho na druhý strávíte dvakrát tolik času, abyste dosáhli alespoň nějakého výsledku. Proto je důležité upřednostnit a zaměřit se.
Správně: budování vývojového systému
Pojďme si promluvit o tom, co je třeba udělat, abychom se vyhnuli mým chybám, zrychlili proces učení a vytvořili systém pro náš vlastní vývoj.
K tomu je třeba použít systém obvyklého projektového přístupu. Prvním nástrojem projektového řízení je kontrola nad realizací plánu a jeho včasná úprava. Toto je plán, který musíte nejprve vytvořit.
Hledáte mentora
Mentor vám pomůže podívat se na sebe zvenčí a určit cíle a v procesu učení pomůže posoudit pokrok. Obejdete se bez mentora, ale bez něj je těžší pochopit, zda jste dovednost zvládli, zda se pohybujete dostatečně rychle a hlavně, zda se pohybujete správným směrem.
Mentorem může být designér nebo umělecký ředitel, se kterým pracujete, nebo možná externí osoba – bývalý kolega nebo expert, který se věnuje školení a je připraven pomoci. Pokud hledáte někoho, kdo by se naučil související dovednosti, jako je psaní článku, pak je místo editor. Je velmi důležité, aby mentor mohl přenášet znalosti, ne všichni lidé to dokážou.
stanovení cíle
Je důležité, aby byl cíl co nejkonkrétnější, žádné abstrakce typu „chtěl bych být skvělým designérem “nebo„ Chtěl bych nakreslit úžasné ilustrace. “ Jsou to sny a cíl by měl být konkrétnější: „Chci se naučit vytvářet vektorové ilustrace“, „Chci rozvíjet dovednost popisu portrétu uživatele“, „Chci se naučit vytvářet prototypy blízko ke skutečnému produktu “. Tyto cíle jsou konkrétní, můžete s nimi pracovat a sestavit plán.
Vytvoření plánu
Když je stanoven cíl, můžete si vytvořit plán, podle kterého k tomu půjdete fotbalová branka. Plán vám pomůže pochopit, jak dlouho potrvá školení a praxe.
A plán vás také udrží v dobré kondici – s ním budete přesně vědět, jaké dovednosti musíte za měsíc zvládnout, jaký kurz absolvovat a co začnete praktikovat. Až obvyklé vzrušení pomine, nastanou těžké dny a budete příliš líní na studium – pochopíte, že vám neunikne jen jeden webinář. Budete zaostávat za plánem, což znamená, že dosažení cíle bude dále odstraněno. To je motivující.
Určete měřítka a sledujte pokrok
V každém bodě by měly být shrnuty výsledky předchozí fáze a odsouhlasení výsledku. Pokud se do tohoto bodu nedosáhne minimálního výsledku, je nemožné se podle plánu posunout dále. Chcete se například naučit vytvářet vektorové ilustrace, jedním z referenčních bodů bude zvládnutí práce vektorového editoru. Nebudete se moci posunout vpřed v plánu a dostat se do praktické práce s ilustrací v editoru, aniž byste získali minimální dovednosti v práci s vektorem. Nebo pokud se chcete naučit vytvářet návrhové systémy, ale nemáte prostudovanou teorii a nerozumíte struktuře těchto systémů.
Každá následující iterace vás přiblíží vašemu cíli, poskytne vám znalosti a nezbytnou praxi k upevnění výsledku. Nezapomeňte, že teorie bez praxe nefunguje – procvičující designér nemůže být teoretikem.
Krok za krokem se přiblížíte k cíli a hlavně bude pod vaší kontrolou a předvídatelností.
Úprava plánu v procesu učení
Půjdete podle plánu a po týdnu studia teorie si uvědomíte, že jste se mýlili – to není to, co jste očekávali. Nebo si uvědomíte, že toto školení je pro vás obtížnější a v každé fázi potřebujete více času. Může se také stát, že budete muset souběžně přidat studium související dovednosti, což přináší další stres.
V tomto okamžiku stojí za zvážení, zda je plán správný a povede k vašemu cíli , prodiskutujte to s mentorem. A upravte plán – rozšiřte časový rámec pro každou fázi nebo změňte obsah.
Plán by vás neměl utlačovat, měl by vám pomoci rychleji a efektivněji směřovat k cíli.
Pamatujte, že design je praktický
Ideální možností je procvičovat si pracovní úkoly a skutečné klienty.
Pokud to není možné, nechte mentora být vaším klientem a zákazníkem. Pomůže vám vybrat téma a nastavit úkol tak, aby byl blízký realitě. Někteří lidé si vymýšlejí úkoly sami – to je horší, protože my sami přicházíme s jednoduchými případy z těch oblastí, které se nám líbí a ve kterých již máme nápady – z komfortní zóny lze vyjmout pouze úkol zvenčí.
Neseď na mentorově krku. To nepomůže
Nebudete se moci nic naučit, pokud budete na každém kroku žádat o radu mentora a budete jednat jasně podle jeho pokynů. Vyřeší problémy na základě svých vlastních zkušeností a vy mu budete jednoduše tužkou v rukou. Jeho zkušenost vám neprojde.
Podstatou praxe je pokusit se problém vyřešit sami, klást otázky, pouze když jste ve slepé uličce, a už jste vyzkoušeli všechny způsoby, jak dostat se z toho sami.
Pokud přijdete za mentorem s jasnými otázkami a seznamem nápadů, které jste již vyzkoušeli, využijete jeho rady na maximum. Koneckonců, už projdete cestou hledání řešení, vyvodíte své vlastní závěry a bude to vaše vlastní zkušenost. Utrpení. A nikam nepůjde.
Předpokládejme například, že trénujete dovednosti vytváření prezentací. K tomu jste vybrali projekt a začali pracovat. Pokud přijdete za mentorem pro každou položku s otázkou „Jak to mohu udělat?“ nebo „Kde začít?“ – strávíte spoustu času, ale nezvládnete dovednosti. Musíte si projekt prostudovat a napsat strukturu prezentace sami, jak nejlépe umíte, a diskutovat o tom bod po bodu s mentorem, abyste získali zpětnou vazbu a zohlednili chyby.
Sečteno a podtrženo: vědomý růst a neustálý rozvoj
Když se naučíte používat tento přístup k rozvoji jedné dovednosti, můžete se soustředit na 2-3 dovednosti najednou a dělat paralelní plány. To vám umožní rychle a předvídatelně růst, držet krok s trhem a v případě potřeby správný směr v čase. Tato všímavost vám ušetří čas a pomůže vám osvojit si základní dovednosti a začít budovat svůj kariérní plán. Ale to je jiný příběh.
V dalším článku se blíže podívám na to, jaké dovednosti potřebuje produktový designér. Budu rád, když se přihlásíte k odběru našeho blogu – to bude moje motivace k dalšímu psaní.
Přeji vám úspěch ve vašem rozvoji a dosažení vašich cílů 🤘
